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La femme
Comment pourrait-on faire mémoriser le Coran à nos enfants ?
Il est très important d’éduquer les enfants selon la religion dès le bas-âge, de leur apprendre le livre d’Allah et de leur enseigner la Sunna du Prophète
. Ceci revêt un intérêt particulier ces jours-ci puisque beaucoup de gens négligent leurs enfants ou leur donnent des occupations qui ne leur profiteront pas dans l’au-delà. Bien au contraire, elles leur porteront préjudice. Ils les incitent même à s’accrocher à des acteurs, des sportifs et des chanteurs qui ne méritent pas de servir de modèle…Combien est important pour un homme ou une femme de rencontrer son Maître alors que son registre contient des œuvres accomplies par lui ou avec son insistance !
Pour apprendre le Coran à l’enfant et lui faciliter sa mémorisation, nous conseillons ce qui suit :
1/ Commencer par les parties les plus faciles à lire et à mémoriser. C’est-à-dire la Fatiha suivie de la dernière partie du Coran. Commencer par le plus facile aide à passer à ce qui suit. Procéder de cette manière permet de répondre à son grand besoin de commencer l’apprentissage de la prière.
2/ Se contenter chaque jour d’une petite portion pour pouvoir la mémoriser et pour faciliter la mémorisation de la portion suivante. La taille de celle-ci varie en fonction de l’intelligence et la rapidité de sa mémorisation.
3/ Réviser fréquemment pour fixer la partie mémorisée et faire en sorte que chaque jour il mémorise de nouveaux éléments et révise d’anciens éléments.
4/ Encourager l’apprentissage par l’octroi d’un prix, chaque fois que l’enfant termine la mémorisation d’une partie.
5/ La mémorisation commence par l’initiation et la répétition. C’est la première étape qui doit conduire à la facilitation de la lecture du Coran et permettre à l’enfant de lire seul tout le livre sans l’aide de son enseignant.
6/ Lui donner l’habitude de réciter les parties mémorisées dans ses prières obligatoires et surérogatoires quand il sera majeur.
7/ Lui donner l’habitude d’écouter les enregistrements et les CD contenant les éléments qu’il a maîtrisés pour améliorer sa récitation et sa prononciation et bien fixer ce qu’il a mémorisé.
8/ Choisir pour la mémorisation une heure appropriée pendant laquelle il y a moins d’occupations et de facteurs de perturbation comme l’heure qui suit la prière du matin et celle située entre le Maghrib et l’Icha, tout en évitant les moments de faim, de fatigue et de somnolence.
9/ Rendre hommage à celui qui apprend devant ses parents et voisins pour l’encourager et pour les inciter à s’engager dans la même voie, tout en veillant à assurer sa protection grâce aux prières protectrices contre les yeux des envieux !
10/ L’amener à utiliser le même exemplaire du Coran afin d’ancrer dans son esprit l’emplacement des versets.
11/ L’encourager à écrire les parties mémorisées afin qu’il puisse maîtriser l’écriture et fixer les éléments appris.
Allah est Celui Qui (nous) assiste.
2/ Se contenter chaque jour d’une petite portion pour pouvoir la mémoriser et pour faciliter la mémorisation de la portion suivante. La taille de celle-ci varie en fonction de l’intelligence et la rapidité de sa mémorisation.
3/ Réviser fréquemment pour fixer la partie mémorisée et faire en sorte que chaque jour il mémorise de nouveaux éléments et révise d’anciens éléments.
4/ Encourager l’apprentissage par l’octroi d’un prix, chaque fois que l’enfant termine la mémorisation d’une partie.
5/ La mémorisation commence par l’initiation et la répétition. C’est la première étape qui doit conduire à la facilitation de la lecture du Coran et permettre à l’enfant de lire seul tout le livre sans l’aide de son enseignant.
6/ Lui donner l’habitude de réciter les parties mémorisées dans ses prières obligatoires et surérogatoires quand il sera majeur.
7/ Lui donner l’habitude d’écouter les enregistrements et les CD contenant les éléments qu’il a maîtrisés pour améliorer sa récitation et sa prononciation et bien fixer ce qu’il a mémorisé.
8/ Choisir pour la mémorisation une heure appropriée pendant laquelle il y a moins d’occupations et de facteurs de perturbation comme l’heure qui suit la prière du matin et celle située entre le Maghrib et l’Icha, tout en évitant les moments de faim, de fatigue et de somnolence.
9/ Rendre hommage à celui qui apprend devant ses parents et voisins pour l’encourager et pour les inciter à s’engager dans la même voie, tout en veillant à assurer sa protection grâce aux prières protectrices contre les yeux des envieux !
10/ L’amener à utiliser le même exemplaire du Coran afin d’ancrer dans son esprit l’emplacement des versets.
11/ L’encourager à écrire les parties mémorisées afin qu’il puisse maîtriser l’écriture et fixer les éléments appris.
Allah est Celui Qui (nous) assiste.
