حكاية الشر للتعليم دون اعتقاده لا حرج فيه

20-5-2010 | إسلام ويب

السؤال:

أنا طالبة بكلية الاقتصاد ولا أنوي مطلقا أن أعمل في مجال محرم، بل إن شاء الله في مجال الاقتصاد الإسلامي وإن لم يوجد فلن أعمل، المشكلة أننا ندرس المعاملات المحرمة وفي الامتحان أو أثناء الدرس يطلب من الطالب تطبيق هذه المعاملات في شكل تمرين، أو يطلب مثلا من كل طالب على حدة أن يقوم ببحث ويقوم بتقديمه وغالب ما يتضمن هذا البحث الحديث عن بعض المعاملات المحرمة أو الوصول إلى الاستنتاج أن نسبة الفائدة يجب أن تكون كذا أو إصدار تعليمات، عن ضرورة قيام شركة معينة بخطوات معبنة هي في الشرع حرام، علما أن ما يصل إليه الطالب من استنتاجات لن يتم أخذه في الاعتبار في أرض الواقع أو تطبيقه. هل هذه الوضعية التي أنا فيها حلال؟ جزاكم الله خيراً.

---

الإجابــة:

الحمد لله والصلاة والسلام على رسول الله وعلى آله وصحبه، أما بعـد:

فإذا كان ما يقترحه الطالب ويصل إليه من الاستنتاجات يطبق واقعاً فلا يجوز له ذلك لما فيه من التنظير للحرام والإعانة عليه، وإذا أمكن تفادي ذلك بحيث يذكر الطالب أموراً واقعة يحكيها فهو أخف ضرراً لأن مجرد حكاية الشر دون اعتقاده للتعليم ونحوه لا حرج فيه.

وينبغي للطلاب إبراز قيم الاقتصاد الإسلامي وعمل الدراسات والبحوث التي تبين أهميته وشموليته وعمقه لإقناع الناس به وليطلعوا عليه، فكثير منهم لا يعلمون عنه شيئاً، ومن أسباب ذلك تقصير الباحثين في الاقتصاد الإسلامي في إبراره، وللمزيد انظري الفتاوى ذوات الأرقام التالية: 66327، 18300، 21999، 47969، 62779.

والله أعلم.